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第65章 幸福

本空空的教室, 先是只坐着一娃一猫，而后又来了个小孩和他们坐在一起，教室里便溢满了香甜的蛋糕气息。

再过了会儿, 又有小朋友来敲门，随着进来的小朋友越来越多, 本安静的教室逐渐变得热闹----

“颜颜，你在计算机上干什么？我可以摸摸小猫咪吗？”

“颜颜, 计算机上这个城堡会嘭一下出现在现实里吗？我也想摸摸小猫咪！”

“颜颜颜颜, 我可以挑选城堡的位置吗？我想让它出现在教室后面！这样我不想听课的时候就可以躲进去！嘿嘿小猫咪好可爱，抱抱好不好？”

“我警告你们！不许再说神兽是小猫咪了！要不然，颜颜上仙会制裁你们的！上仙上仙, 我可以摸摸神兽吗？”

一群小孩, 直接把“摸小猫”当句号用。

一个上午, 段礼颜晋升孩子王, 妙妙晋升万娃迷。

大抵是因为事先老师特地提醒过，颜颜是很好的小朋友，只是反应有一点点慢, 和他说完话, 要稍稍等一下。

之前没有“等待”的概念，孩子们没及时得到段礼颜的响应时，要么没耐心, 要么误解段礼颜不喜欢自己。

现在，有了等待的概念，孩子们提出要求后，会安静地等一下。

此消彼长的“摸小猫”请求终于消停，段礼颜低头看了眼怀里的小猫，妙妙也仰头平静地看着段礼颜, 以示自己对孩子们的请求并不反感。

于是，段礼颜这才双手捧起小猫咪，像端着座柔软易碎的大蛋糕一样，推到围在自己身边的、眼睛亮晶晶的同学们面前，与大伙儿共享。

“呜哇----小猫咪----”