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万一呢？

万一就刚好把他复习的都考了，万一就刚好从作业里抽了两道原题，万一就刚好考了199呢？不抓紧学可就没这个万一了。

一整个下午，逢青脑袋都没怎么从习题册里抬起来过。

为数不多课间起来走动，也是他拿着作业往全班第一全班第二身边跑，虚心求教，然后听了个半懂不懂又倒回来自己再琢磨。

下午放学，逢青也没再和郑子桓他们出去。

直奔家里三两下垫完肚子，逢青就开始继续自己的复习大业。从头开始用课本学起肯定是来不及了，他只能翻课后习题，尽量把这些题全部弄明白，顺带弄明白知识点。

不过想要考到二百名，光看基础的肯定不够，有的难题也得弄明白，但那些难题他一节课没听靠自己琢磨又琢磨不出什么，只能把那种题全部做上标记，等到陈上舟晚自习前和晚自习后的空余时间，给陈上舟打电话问陈上舟。

定了个陈上舟可以打电话时间的闹钟，逢青继续有计划地奋笔疾书。

等到闹铃终于响起来，逢青立马就把手机打开给陈上舟拨了个电话过去，因为这两个可以打电话的时间段都是陈上舟专门留给逢青的，所以陈上舟接得很快，“嘟”声刚响一下陈上舟就接了起来。

能打电话的时间有限，逢青着急问题目，电话一接通，他就翻开自己做过标记的题目开始读，“物理题啊。一辆汽车在公路上行驶以二十米每秒的速度匀速行驶，在A处鸣笛，2.5秒后在B处……”

“。”

正打算和平时一样闲聊的陈上舟，被逢青突如其来的学习劲头愣得两秒没回过神。

逢青问：“这种类型的题都要怎么写？”

陈上舟这才回过神，从走廊回到教室把草稿本拿出来，“你再说一遍题目。”

一愣，逢青又把题目迅速读一遍，“怎么写？”

跟着题目粗略地画出草图，陈上舟开始给他解答，顺便又延伸了一下类似题型的惯用公式。