读书网

第36章（第3页）

这可不是一件简单的事，不会画画的人看到江雪的这副素描，会给出的评价无非是“画得像不像”，“好不好看”，外行看不出门道，更不会如此犀利的指出画上的透视问题。

光这一点，江雪就断定叶禹凡很专业，其中一处叶禹凡还说出了修改方法，仿佛是亲眼看到了聚光灯下石膏像的阴影透视。

“你真的不会画画？”江雪问。

叶禹凡摇头：“不会。”

“你想不想学画画，我觉得你肯定能画得很好。”江雪鼓励他道。

叶禹凡说：“我……可以吗？”

江雪激动道：“肯定可以的！如果你真的一点都没有学过画画，那你肯定是个天才，只有天才才能一眼看出我画里的问题！”

“我不知道，我只是随便说说。”叶禹凡确实是这么认为的，对江雪的画他有一种天然的直觉，什么是好的，什么是不好的，他只是说出了自己的感觉而已。

他不知道自己长时间的发呆行为都是在培养这种感觉，譬如长时间地注视一个场景，捕捉一个短暂的画面，然后在脑海里模拟它们跃然纸上的样子。

每一次模拟的过程，其实都像是作画前的构想过程，清晰又模糊，明确又怀疑，就这样，一个又一个的场景，一幅又一幅的画，全部存在他的脑海里，好像拍照一样，只要他看过就不会忘记。

所以他能一眼认出江雪那副南湖公园的素描，本是千篇一律的小公园，却能让他留意到不同的细节。

当然，这些，叶禹凡根本不知道，也不清楚这一个属性是特别的。他以为这是自然现象，就好像每个人都认识黑色是黑色，白色是白色。

江雪还在对他刚才所表现出来的“才华”五体投地，她说话时神态认真，绝对不是恭维。

叶禹凡的心情很好，没有人不喜欢被别人夸奖，尤其是十几年来都完美自负的他。但这半年来的打击差不多摧毁了他的自信，他已经很久没有听到过别人发自内心的赞扬了。

叶禹凡理智时是很抵触画画的，但现在，他不想扫江雪的兴，他主动问道：“你们在学校里都是怎么学画画的？”

“啊，我们先学素描，老师说素描是一切绘画的基础！”江雪用她自己画的那些画做示范给叶禹凡讲了起来。