读书网

第44章（第1页）

“OUT，45：15，国中生领先。”

接下来又有两球，虽然不至于接不到，但两人总是因为抢球或者兼让，导致离谱的失分。

算下来，还没有单人比赛的效率高。

这个时候就能体现对面同调的重要性了，明明一句话也没说，甚至连眼神交流都没有，但看起来默契十足。

而且同调之后，两人的实力也提升了不少，应该是精神力激发了他们的潜能。

就像是一开始他们打出来的“重炮发球”，是越前龙马完全可以接到的类型。但同调之后的“切削发球”由于速度威力都提升不少，越前第一次甚至没有接到。

我一定要学会同调，菅野目光越来越亮。

对他而言，个人绝招属于别人，他一般很少想去学习，但是同调不同，它是双打都能学会的神技！（雾）

越前龙马和菅野的想法完全不同，他对同调没什么兴趣，虽然在陪着菅野胡闹（……）。

相比起来，他更喜欢那招速度威力极大的“切削发球”。

第二局依旧是国中生这边拿下来了。

相比于第一局的一边倒，观众对能打得有来有回的比赛更感兴趣。

每当菅野和越前因为抢球撞到一起，或者因为谦让眼睁睁看着球无人去接而落地时，周围总会爆发一阵善意的笑声。

大家都清楚他们两个是绝佳单打的苗子了。

第三局轮到初中生这边发球。

菅野和越前龙马商量了一下这局由谁来，菅野的发球很强，那招“没有名字”估计就算高中生同调了，也无法破解。

但是越前龙马表示他想试一试，他刚刚学了个新招数。

菅野认为可以，将发球局交给了他。