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陆在川站在教室门口,目光紧紧锁定在讲台上讲课的郝宛。
村里的学生不多,按照公立学校的年龄段划分,一个年级最多只有三四个人,所以所有年级的学生都挤在同一个教室里上课。
郝宛在给高年级上课时,低年级的孩子们在埋头完成她刚刚布置的作业;而当她给低年级学生讲课时,高年级的学生则在默默做自己的习题。
这种教学方式对老师的心理素质和专业能力都是极大的考验。
郝宛今天是第一次上课,显得有些紧张,但她的讲解却异常细致,表现得已经算是非常不错了。
她好像有数不清的耐心,面对这些基础薄弱的学生。
或许是因为久违的课堂氛围,孩子们显得异常兴奋。
讲台下,不时传来学生们的窃窃私语和笑声。
郝宛的眉头微微皱起,眼中闪过一丝不悦,却没有当场发火。
她合上手中的书,深吸一口气,目光扫过那些瘦瘦小小的孩子们。
“我知道你们刚复学,一时间不适应,但我们要坚持下去。”她的声音温柔却坚定,充满了鼓励与期待。
郝宛老师的目光在孩子们的脸上缓缓扫过:“这个地方真的很贫困,你们必须努力读书,考出去。只有考出去,你们才能改变这一切。”
孩子们也不知道是听明白了,还是被郝宛眼中的认真给震撼住,竟然真的安静下来。
看着他们的变化,郝宛的脸上露出了欣慰的笑容,心中涌起一阵温暖。
这些孩子,也一定会走出大山。
门外,陆在川静静地观察了一会儿,杨村长才匆匆赶来。
他满头大汗,衣袖和裤脚都卷了起来,裤腿上还沾着干草。
杨村长喘着气道:“陆警官,真是不好意思,刚刚家里的牛跑了,我上山找了半天才回来。”
“听说您找我,还有什么事情没问完吗?”杨村长问道,额头上的汗珠顺着脸颊滑落。
陆在川不浪费时间,直截了当地说:“我想了解一下,村子里以前来过的几位支教老师的情况。”
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