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第63章（第7页）

“我有点期待他们鉴赏自己的诗词了！”

“笑死，我觉得他们会拖自己阵营后腿啊。”

“别担心，两边都拖后腿，那不是等于没拖后腿？”

“说得好有道理，真是听君一席话，如听一席话。”

“我想起以前有个人的文章被拿去当高考题，让考生赏析一下结尾为什么说‘鱼眼睛还闪着一丝诡异的光’。考完后大伙跑去问作者有啥深意，作者无奈地说‘我也不知道啊’。”

“我也记得以前有个作家的女儿写作业遇到爸爸的文章，拿着题目去问她爸爸‘作者写下这段文字时的心境如何’，她爸爸一看，叹着气说‘赶稿赶得想死’。”

“哈哈哈哈哈哈哈，我等着大苏和老杜分析他们诗中表达的思想感情！”

苏轼和杜甫哪里想得到现代人的险恶用心，他们看见自己阵营的人基本比自己答对得多，一时间心情无比复杂。

也不知该懊恼自己记不住自己的名篇名句，还是该欣慰自己的诗文居然折磨了这么多后世学子。

要知道现代高考无异于古代科举考试中的一环，他们的诗文能划入高考出题范围，代表着他们这些诗文在后世得到了极大的认可！

现在问题来了，他们一开始对自己信心满满的名篇名句默写已经折戟沉沙，接下来的诗歌鉴赏会不会出问题？

苏轼和杜甫目光幽幽地看向吴普，横看竖看都觉得这小子浑身上下写满了“不怀好意”。

吴普一脸无辜，接收到苏轼两人的谴责眼神后还十分关心地询问：“要不要休息一下再继续？”

休息有什么用？

临时抱佛脚也来不及了啊！

贼船都上了，还能临阵脱逃不成？

苏轼无奈地说：“开始第二轮吧！”