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第29章 魔法学校后考复盘与进步规划（第2页）

“好了，今天的课程到此为止。大家可以利用这段时间静心思考，沉淀所学。没有永恒的失败，只有放弃的尝试。”

学生们开始陆续离开，带着对未来挑战的期待和对过去表现的反思。彩衣走到云月身边，轻声道：“每次和学生们交流，我也总能学习到新的东西。”

“谁说不是呢？”云月笑道，“在教学中，学习是双向的。”

随着最后一名学生推门而出，云月望着逐渐安静的大厅，心中充满了对这些年轻学员们未来的期待，以及他们的每一个胜利带来的鼓励。这只是开始，还有更多需要面对的考验等待着他们，挑战也将一如既往的艰巨。他们会继续努力，而他会帮助他们打好坚实的基础。

### 第二节：探索未知世界的新计划

考核结束后，魔法学校的某个秘密会议室里，云月和他的同伴们正围坐在一张长桌旁，面前摊开着一幅异世界地图。窗外的夕阳染红了整个房间，给人一种神秘而又紧迫的氛围。

“好了，现在考试结束了，我们可以将注意力重新集中到探索工作上。”云月扫视着会场内的每个人，他的语气坚定而富有希望。

辛西娅率先接过话题，“目前，我们掌握的线索表明，北方的山脉很可能藏着一个通往其他世界的入口。但那片区域的魔法能量波动异常，进去可能会遇到危险。”

彩衣拿起地图，指着一处标记明显的点，“这里不仅有强大的魔力漩涡，还有一股古老的力量在呼唤。这或许是我们能找到回家的关键。”

“那么，我们应该怎样计划这次冒险呢？”艾丽娅轻声问道，目光中充满了好奇和勇气。

讨论开始变得热烈，桌上的其他成员纷纷提出自己的看法。

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“我觉得我们需要先收集更多信息，了解北方山脉的生态系统和地形结构。”一名年轻的冒险者建议道。

另一名成员支持道：“对，如果能找到过去探险队留下的记录或者遗物，我们的准备工作就会更充分。”

云月颔首表示同意，“调查固然重要，但时间不等人。我们可以分成小组行动，同时保障信息共享。”

这时，辛西娅再次发表意见，“我建议带上通信水晶，它可以帮助我们保持联系，避免因迷失方向而造成的意外。”

“好主意，”云月立刻做了决定，“谁负责收集和准备这些装备？”

“我来吧，”艾丽娅主动请缨，“我会确保每个团队有足够的通信用具。”

为了帮助大家在新的冒险中更加融洽地配合，彩衣提议增加团队建设的时间。“也许我们能先一起完成几个模拟任务，改善团队协作。”