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别班学生段考考砸了，是没好好复习；10班同学段考考砸了，是……没好好预习？

这就尴尬了。

高松然磨刀不误砍柴工。段考前这几天，有喷雾液的加持，他要让同学们把第一单元吃透。

“第一单元的阅读文章一共五段，第四组同学做好准备，一人读一段。”

第四组第一排的是王宇，英语不是他的强项，在10班却也能起到领头作用。

“Friendship is……”王宇的声音难得铿锵有力，手势不自觉地跟着语音起起伏伏，把每个音节都咀嚼得一清二楚。

读完一段，王宇本人没觉得有什么，还在听课的同学纷纷感到不可思议。不就是一篇全是套话的议论文嘛，为什么王宇如此全情投入？

坐在王宇身后的吴震寰更被吓到了。王宇不厚道啊，知道你好学，可是你上来就把朗读的标准提那么高，我还怎么混？

作为物理竞赛选拔排名年级前列的学霸，吴震寰并不爱英语。这篇课文，除了早读时有心无力地念过几遍之外，他根本没有特意花过心思。

完蛋，两相对比，老高肯定能看出来，他布置的口头作业我从来没做过！

这么想着，吴震寰忐忑地开口：“A good friend……”

吴震寰刚读到一半，坐第三排的秦添：( °O °|||)

不是，王宇、吴震寰，你们俩今天吃错了什么药？为什么一个个都跟打了鸡血一样，读一篇简单的课文，还要这么声情并茂、跌宕起伏？

读完了自己的一段，吴震寰坐下，心中骇然。

自己居然也按照王宇那样，读得抑扬顿挫。