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第93章 兵家课堂（第2页）

他打开一看，顿时露出讶然之色，眼睛微亮。

“怎么了？”崔哲注意到了李讲的神情，询问道。

“是训练营的事情，院长请了几位内院中资历颇深的学生出面，要为我们授课。”李讲道。

“这可是好事啊！”

就连强昊闻言都惊到了，忙不迭地说：“开了几门课？”

“看目前发来的消息只有三门，分别由擅长医家、兵家、工家的学长负责。”李讲道。

“竟然有医家？！”

石思源心动不已，眼神向往道：“这要是学成归来，李讲你以后都不用准备药物了，战斗中负伤，凭借医经便能医治。”

“好男儿志在上阵杀敌，学医医好了伤体又怎样？打不过还是打不过，你别忘了李讲写的战诗词有多强。”

强昊持不同的观点，望向李讲道：“我觉得还是得学兵家，如果你能掌握一门不错的兵法，那在战斗中简直就如同鬼神般莫测。”

“我有一位叔叔便是兵家读书人，实力别提有多强了，兵家向来是热血男儿必选之地！”

崔哲小声道：“工家也很强啊，我看李讲想法经常天马行空，万一能够付诸实际，造出一些机关怪兽呢？”

他眼中浮现出一抹神往之色，有些激动，有些兴奋。

“别忘了，我们大唐也是出过工家半圣的，据说他所打造的那头机关虎强大无比，同样达到了圣级，一圣的战力便可相当两圣，这岂不是横扫诸敌？”

“依我看，工家好！”

“我觉得还得是医家。”

“你们两个弟弟别说话，兵家才是永远的神！”

三人各执一词，吵得面红耳赤，分别为自己喜欢的学说站队，纷纷列举出各自的优点。

之所以会有这样的争吵，无非是因为读书人到了一定的阶段，都将开始细分自己未来的道路。

文道文道，说穿了就是符文一道。

人们很早的时候就发现，文字作为符文中的一种，不同的含义，象征着不同的作用。