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第6章 摆驾太学府！（第3页）

姬老师凝视着眼前的扶苏，那目光之中蕴含着复杂的情感。其中有几分显而易见的赞扬之色，仿佛对扶苏方才的表现颇为满意；然而，更多的却是深深的担忧之情，宛如一层阴云笼罩其上。

只见姬老师缓缓开口，语气显得格外语重心长：

“扶苏啊，为师今日着实想要好好地表扬你一番。你方才回答问题之时，不仅条理清晰、逻辑严谨，而且还能够提出自己独到的见解，这实在是难能可贵！”

说到此处，他微微停顿了一下，接着又道：“但是孩子啊，你可知道，人生在世，并非所有事情都可以凭借一时的勇猛和冲动去解决。正所谓‘大丈夫能屈能伸’，有时候适当的忍耐与退让，并非懦弱之举，而是一种智慧的体现。只有懂得审时度势、养精蓄锐之人，方能在关键时刻厚积薄发，成就大业。所以，扶苏啊，你是否真的明白了为师这番话语中的深意呢？”

扶苏脑子飞快地转起来，“姬老师，您言下之意是不是说，“当我们打不过别人的时候，我们就要养精蓄锐，等待自己强大起来有能力的时候再报仇雪恨！”

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姬老师赞许地看着扶苏，掷地有声地说，“扶苏，为师就是这个意思。不过为师还要再给你补充一下，你且细细听来：

「任何时候，我们都要记住，人不犯我，我不犯人！人若犯我，我必犯人。如果被人欺负就要勇敢、果断地还击，如果自己能力弱，打不过别人，那就养精蓄锐，反复练习来增强自己的能力，最后一雪前耻！」

扶苏听了姬老师的话，不住地点点头，真诚地说道，“谢谢姬老师，学生记住了！”扶苏说完，还不忘给姬老师行了一个揖礼。

此时，窗户外面悄然站立着一个身影，那人正是嬴政。

他静静地站在那里，全神贯注地聆听着屋内两人的每一句话语，仿佛要将这些话语深深地印刻在脑海之中。

扶苏言辞犀利，条理清晰，他引经据典以一种沉稳而坚定的语气阐述着自己的观点。

而姬老师也不甘示弱，他思维敏捷，启发式教学，两人你来我往，互不相让，使得整个论辩气氛异常紧张热烈。

嬴政默默地站在窗外，他的眼神时而专注于扶苏激昂陈词时的表情动作，时而又落在姬老师巧舌如簧的回应之上。

尽管屋内的争论声此起彼伏，但嬴政却能清楚地分辨出每一个字、每一句话所蕴含的意义。

随着时间的推移，这场论辩逐渐进入白热化阶段，而嬴政依旧一动不动地伫立在原地，不放过任何一个细节。

第二节课是二班的体育课，由王妃妃执教。