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第217章 布局（第1页）

周珏骑着踏雪乌驹走在新建的官道上，看着两边田地中已经冒了头的麦苗，露出了满意的笑容。

他对着身后的一众随员开口道：“这麦苗冒头，便是希望。

我等在此地的心血没有白费，这水利设施一通，荒地渐成沃田，百姓生计有了盼头，我军根基也能扎得更深。”

一众随员闻言连连点头，手上动作不停，在小册子上写着什么。

周珏见状，微微挑眉，问道：“你们在记些什么？”

一名随员恭敬地回答：“将军，您所言皆为要事，关乎此地民生与我军发展，其中承载着将军您对我等的教诲。

小的们记录下来，以便日后整理成册，作为治理之策传承下去，也可供其他地区借鉴。”

周珏点了点头，开口道：“三清教育司的负责人可来了？”

人群中，杜二闻言立刻站了出来，恭敬行礼道：“将军，我在呢。”

三清教育司这种部门涉及到此时沈阳都司治下方方面面，周珏自然得把它交给一个靠谱的自己人。

加上杜二这些年来，经过周珏的观察确实不适合带兵打仗，反而是更适合去搞一下这种基础性的东西，加上他自己也主动请缨去三清教育司，所以周珏便把这个活计交给了他。

而杜二也是不负周珏的厚望，将三清教育司管理得井井有条。随着三清教育司在沈阳都司的活动，当地的治安状况明显改善。

各种游手好闲之辈被收拢到三清教育司中，各地的治安情况明显好转。

最重要的是随着三清教育司在关外各地的走动，一些太平道的火种也被播撒到了关外的大地上，随着时间的推移，越来越多的人开始接触和了解太平道的理念。

要知道在这里，鲁朝的控制力几乎为零，地方上的地主阶级也被定域军扫了个干净。

所以周珏干脆在关外推行均田令，每户人家按人口分给土地，确保耕者有其田，各族人等一视平等。